Чотири херсонські заклади освіти отримають гранти на впровадження креативних проєктів у сумі від 34 до 45 тисяч гривень. Вони стали переможцями конкурсу, який проводить Фонд «Об’єднання» за програмою «Локальні дії: глобальні зміни» за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Чеської Республіки у рамках Transition Promotion Program. Що це за проєкти і що впровадять у школах, читайте далі.
Проєкт реалізують у п'яти містах: окрім Херсона, це Нікополь, Вінниця, Червоноград та Краматорськ. Для участі у конкурсі подали свої заявки 17 херсонських шкіл. Переможцями стали чотири, які найближчим часом впровадять наступні проєкти.
Відеолабораторія «Video Lab»
Це проєкт Херсонського обласного ліцею. Справжня «фішка» цього проєкту — можливість навчатись дистанційно.
Щороку у ліцеї дистанційно навчається від 86 до 100 осіб (з урахуванням дітей з окупованих територій та переможців програм за обміном), без урахування програми «Крим-Україна». Через тривалу хворобу (більше 1 місяця) не мають змоги відвідувати навчання від 15 до 20 учнів щороку, а від тижня до місяця пропускають навчання 20 — 50 учнів щомісяця. За умови загального карантину, ще 570 учнів ліцею переходять на дистанційне навчання.
Через неможливість бути присутніми на заняттях учні не отримують необхідних знань, втрачають можливість скласти краще ЗНО і в майбутньому не можуть обрати більш престижні ВНЗ чи взагалі вступити до них.
Тепер у ліцеї зможуть створити відео-лабораторію для реалізації рівного доступу до якісної освіти шляхом дистанційного навчання у Херсонському ліцеї Херсонської обласної ради дітей із сільської місцевості під час карантину, тривалої хвороби, а також забезпечення можливості здобуття освіти дітям з тимчасово окупованих територій.
Інтерактивний кабінет математики в антонівській школі
Антонівська школа №18 створюватиме сучасний інтерактивний кабінет математики. Буде створена нова відповідна математична обстановка в кабінеті, яка певним чином обумовить розвиток в учнів належної оперативної пам’яті та абстрактного мислення, а також правильного формування логічних ланцюгів стосовно певного матеріалу. Проведений цикл уроків активізує пізнавальну діяльність школярів та допоможе бути конкурентоспроможними і реалізуватися в майбутньому житті.
Автори проєкту запевняють: «володарка наук» стане улюбленим шкільним предметом.
Школа моделювання та шиття
Такий проєкт буде втілювати в життя Херсонська гімназія №1. Метою проєкту є задоволення потреб учнів гімназії в професійному самовизначенні, творчій самореалізації та змістовному дозвіллі; створення можливостей для волонтерської діяльності (допомога Олешківському дитячому будинку для дітей з наслідками поліомієліту та церебральними паралічами) шляхом доступу до сучасних технологій конструювання та пошиття різноманітних виробів за допомогою швейних машин.
В публічному просторі автори проєкту розписали, які завдання планують виконати в проєкті:
- придбати, встановити та налаштувати швейні машини та оверлок;
- організувати проведення серії майстер-класів, щоб навчити користувачів (учнів 5-9 класів) працювати з новою технікою та за новими технологіями;
- організувати гурток «Школа моделювання та шиття» для учнів 5-9 класів;
- налагодити співпрацю з КЗ ХОР «Олешківський дитячий будинок для дітей з наслідками поліомієліту та церебральними паралічами», організувати волонтерську діяльність учнів гімназії – пошиття продукції з еко-матеріалів (еко-сумки, рюзаки, пенали), побутового текстилю (фартухи, серветки), м’яких іграшок;
- провести піар кампанію в ЗМІ (на веб-сайті закладу, Facebook сторінці, Instargam) для батьківської громади гімназії про творчі здобутки учнів майстерні, результати волонтерської діяльності, влаштувати онлайн виставку-ярмарок швейних виробів.
STEM-лабораторія Нової української школи
Цей проєкт розробляє школа №51 для підвищення рівня компетентності в природничих та інформаційних галузях, посилення можливостей учнів бути конкретними на ринку праці, сучасними та творчими, а також надати доступ до навчання дітей з особливими освітніми потребами.
Проєкт передбачає створення нового освітнього, цифрового, соціального, технологічного простору в освітньому процесі. Цим проєктом автори бажають формувати прогресивну, самодостатню, творчу, креативну молодь.
Читайте нас більше:
🍉Наш Телеграм-канал — оперативно про все: натисніть тут
🍉Наш Інстаграм — тільки на позитиві: настисніть тут
🍉Стати нашим меценатом — ми ж маємо лишатись незалежними: натисніть тут
