У квітні 2026 ми писали про масове припинення діяльності шкіл та дитячих садків у Херсоні у 2026/2027 навчальному році. Відповідне розпорядження видав начальник Херсонської МВА Ярослав Шанько. Це відбулось без попередніх роз'яснень — і лише після нашого матеріалу Ярослав Шанько намагався щось пояснити. Спойлер: так нічого і не зрозуміло. Ми зібрали разом всю наявну інформацію і розповідаємо.
Що відбулось у квітні
Отже, йдеться про десятки установ — від дитячих садків до гімназій і навчально-виховних комплексів. Загалом у списку — майже пів сотні закладів, де не проводитимуть навчання або окремі його рівні. Наприкінці матеріалу ми наведемо перелік закладів.
Причиною такого рішення у документі називають зменшення кількості дітей та необхідність «оптимізації мережі закладів освіти». Водночас на практиці це означає суттєве скорочення доступу до очного навчання у Херсоні.
Згідно з розпорядженням:
- з 1 вересня 2026 року призупиняють роботу значної частини дитячих садків;
- у низці шкіл припиняється навчання на рівні початкової, базової та повної середньої освіти;
- також обмеження стосуються окремих позашкільних закладів.
Серед установ, які потрапили до списку — як великі міські школи, так і дитсадки в різних районах Херсона, а також у Комишанах, Антонівці, Зеленівці та інших населених пунктах громади.
Керівників закладів зобов’язали:
- вирішити кадрові питання відповідно до трудового законодавства;
- забезпечити переведення дітей до інших навчальних закладів за бажанням батьків.
Управління освіти має окремо проконтролювати дотримання трудових прав працівників, зокрема у випадках звільнення.
Формально рішення називають «тимчасовим», однак воно охоплює значну частину освітньої інфраструктури міста. На тлі війни, постійних обстрілів і відтоку населення це виглядає як вимушене, але масштабне «згортання» системи освіти у Херсоні.
У зв'язку з тим, що це важливе для громади розпорядження жодним чином не було прокомуніковане, редакція Кавун.City звернулась за коментарем до керівництва Херсонської МВА з проханням пояснити природу та основні аспекти цього рішення. Про це — далі.
Перелік закладів дошкільної освіти та закладів загальної середньої освіти, у яких з 01.09.2026 тимчасово припиняється освітня діяльність (процес) із здобуття дошкільної освіти у 2026/2027 навчальному році
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 1 санаторного типу
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 2 «Перлинка»
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 3
- Комишанський дитячий садок № 6
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 7
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 13
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 14
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 15
- Херсонський дитячий садок № 17
- Херсонський ДНЗ «Пірамідка» № 20
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 22
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 23
- Антонівський заклад дошкільної освіти № 26
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 28
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 30
- Херсонський ясла-садок № 32
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 34
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 35
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 38
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 40
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 44
- Зеленівський заклад дошкільної освіти № 47
- Зеленівський дитячий садок № 48
- Зимівницький заклад дошкільної освіти № 50
- Антонівський заклад дошкільної освіти № 51
- Антонівський заклад дошкільної освіти № 53
- Наддніпрянський ясла-садок № 55
- Херсонський ясла-садок № 57
- Херсонський дитячий садок № 58
- Центр розвитку дитини № 60
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 62
- Комишанський ясла-садок № 63
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 69
- Пріозерний заклад дошкільної освіти № 70
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 73
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 76
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 77
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 80
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 82
- Херсонський заклад дошкільної освіти № 85
- Садівський заклад дошкільної освіти
- Херсонська гімназія № 5
- Херсонська початкова школа № 7
- НВК № 8
- НВК № 15
- Спеціальна школа № 29
- Молодіжна школа-сад № 40
- НВК № 43
- Жовтневська школа-сад № 86
Перелік закладів загальної середньої освіти, у яких з 01.09.2026 тимчасово припиняється освітня діяльність
- Гімназія № 2
- Гімназія № 5
- Початкова школа № 7
- НВК № 8
- Гімназія № 13
- Антонівська школа № 18
- Антонівська гімназія № 21
- Початкова школа № 25 «Веселка»
- Спеціальна школа № 29
- Школа № 34
- Школа № 35
- Школа № 37 ім. В. Дробота
- Молодіжна школа-сад № 40
- НВК № 43
- Ліцей журналістики, економіки та правознавства
- Садівська школа
- Жовтневська школа-сад № 86
Перелік закладів позашкільної освіти, у яких з 01.09.2026 тимчасово припиняється освітня діяльність (процес) у 2026/2027 навчальному році
- Херсонська міська дитячо-юнацька спортивна школа № 3 Херсонської міської ради.
- Херсонська дитячо-юнацька спортивна школа № 6 Херсонської міської ради.
- Херсонський дитячо-юнацький клуб моряків і річковиків з флотилією Херсонської міської ради.
- Херсонський міжшкільний навчально-виробничий комбінат Херсонської міської ради.
- Херсонський центр спортивно-оздоровчої роботи «Юнга» Херсонської міської ради.
Як відреагувала МВА і що не так із заявою Шанька
Як ми і зазначали, це рішення, яке має суспільний резонанс, але жодним чином заздалегідь прокомуніковане воно не було: працівникам освіти нічого не пояснювали. Втім, після нашого матеріалу МВА почала пробувати пояснювати, що сталось.
Зокрема 19 травня — за місяць після матеріалу — Ярослав Шанько спробував пояснити, про що йдеться. Втім, в його заяві — вкрай мало конкретики. Цитуємо:
«Шановні херсонці! Підписав розпорядження про затвердження плану трансформації закладів загальної і середньої освіти Херсонської громади. Хочу одразу наголосити, мова не йде про закриття шкіл чи обмеження доступу дітей до освіти. Наше завдання – адаптувати освітню мережу до сучасних реалій, вимог законодавства та забезпечити дітям якісну профільну освіту навіть в умовах війни. Цьому рішенню передувала велика підготовча робота, аналіз ситуації в освітній сфері, консультації з керівниками закладів освіти, зустрічі з педагогами та громадське обговорення, до якого могли долучитися всі жителі громади.
Дякую кожному, хто висловив свою позицію. Сьогодні ми бачимо серйозні демографічні зміни. За останні роки кількість учнів у громаді скоротилася більше, ніж на три тисячі, а кількість старших класів – більше, ніж удвічі. Частина дітей після 9 класу обирає професійну освіту або продовжує навчання в інших містах чи за кордоном. Саме тому ми повинні не розпорушувати ресурси, а створювати сучасні потужні академічні ліцеї, які даватимуть учням якісні знання, можливість профільного навчання та підготовку до майбутньої професії. Наразі ми розглядаємо створення п'яти таких ліцеїв.
Водночас хочу підкреслити, що кожна школа для громади – це не просто будівля, це історія, це традиції педагоги та діти. Тому всі зміни будуть впроваджуватися виважено із врахуванням безпеки, психологічного комфорту дітей та безперервності навчального процесу. У фронтовому Херсоні ми маємо думати про майбутнє наших дітей. І наше спільне завдання – створити освітню мережу, яка дозволить херсонським учням отримувати якісну профільну освіту. Також хочу зазначити, що мережа ліцеїв не є сталою чи не зміною. У разі зміни демографічної ситуації або повернення жителів, кількість академічних ліцеїв може бути переглянута та змінена відповідно до потреб громади. Слава Україні!»
Скриншот повідомлення Ярослава ШанькаФото: Телеграм-канал Ярослава Шанька
У цій заяві — вкрай мало конкретики. Це радше політичне пояснення вже ухваленого рішення, ніж презентація самого плану, причому пояснення виключно після медійного резонансу.
Що є по суті:
- Підписано розпорядження про затвердження плану трансформації мережі шкіл.
- Планується створення п'яти академічних ліцеїв.
- Кількість учнів скоротилася більш ніж на 3 тисячі.
- Кількість старших класів скоротилася більш ніж удвічі.
- Він наголошує, що мережа ліцеїв може змінюватися залежно від демографії.
Чого немає:
- Переліку шкіл, які втратять старшу школу (10–11/12 класи).
- Конкретних термінів реалізації.
- Фінансових розрахунків.
- Даних про те, скільки учнів навчатиметься у кожному ліцеї.
- Інформації про долю педагогів.
- Відповідей на питання, як це працюватиме в умовах фактично дистанційного навчання для більшості дітей громади.
- Результатів громадського обговорення. Шанько каже, що воно було, але не каже, які зауваження отримали і чи врахували їх. Спойлер: жодних публічних обговорень не було. Ймовірно громадським обговоренням назвали чергову внутрішню нараду, як це часто трапляється в МВА за каденції Ярослава Шанька.
Якщо розпорядження вже підписане і план вже затверджений, то дивно звучить фраза «ми розглядаємо створення п'яти таких ліцеїв». Логічно було б сказати щось на кшташт «планом передбачено створення п'яти ліцеїв». Тобто навіть після затвердження незрозуміло, чи це вже остаточне рішення. До сьогоднішнього дня, а минуло вже два місяці, рухів вперед у цьому питанні не було.
Тобто йдеться про затвердежння плану трансформації, а сама заява майже повністю складається з загальних фраз про «якісну освіту», «демографічні зміни« та «думати про майбутнє дітей». Про турботу з боку Херсонської МВА про майбутнє дітей тут не йдеться.
Що пояснили у офіційній відповіді
Редакція Кавун.City зробила запит на інформацію до Херсонської МВА ще 27 квітня 2026 року. Своє відео Ярослав Шанько знімав 19 травня. Тобто у відповіді нам точно була конкретна інформація, яку він не надав. А ми надаємо.
Отже, з відповіді Херсонської МВА йдеться про наступне. Станом на 27 квітня 2026 року в закладах освіти, які планують припинити освітню діяльність у 2026/2027 навчальному році, навчаються:
Заклади загальної середньої освіти
- 354 учні;
- з них безпосередньо на території Херсонської громади перебувають лише 36 дітей.
Заклади дошкільної освіти
- 1473 дитини;
- у громаді перебуває 121 дитина.
Позашкільна освіта
- 112 вихованців;
- у громаді перебувають 29 дітей.
Водночас загалом у мережі закладів освіти Херсонської міської ради навчаються:
Школи
- 19 374 учні;
- з них у Херсонській громаді перебувають 3606.
Дитсадки
- 4246 дітей;
- у громаді перебувають 572.
Позашкілля
- 3261 вихованець;
- у громаді перебувають 1281.
Також у закладах, які планують припинити діяльність, фактично працюють:
- 39 педагогів у школах;
- 217 педагогів у дитсадках;
- 9 педагогів у позашкільній освіті.
МВА окремо зазначає, що на 2026/2027 навчальний рік планує залучити до дистанційного навчання:
- 2774 дітей дошкільного віку;
- 16 544 учні закладів загальної середньої освіти.
Для цього планують залишити оптимізовану мережу:
- 33 заклади дошкільної освіти;
- 43 заклади загальної середньої освіти;
- 7 закладів позашкільної освіти.
Тобто із майже 19,4 тисячі учнів, які залишаються в системі шкільної освіти Херсонської громади, безпосередньо на території громади перебувають лише 3606 дітей. Саме демографічні зміни та масовий виїзд родин з міста влада називає одним із головних аргументів для оптимізації освітньої мережі.
Отже, адміністрація не пояснила, за якими саме критеріями обирали заклади, діяльність яких вирішили призупинити. Не оприлюднені й результати аналізу, на який посилається Ярослав Шанько. Так само невідомо, які саме заклади планують перетворити на академічні ліцеї та як виглядатиме майбутня мережа профільної освіти в громаді.
Не менш важливим залишається питання працівників освітньої сфери. Якщо у закладах, які потрапили під оптимізацію, працюють сотні педагогічних працівників, громада має право знати, скільки з них збережуть роботу, скільки будуть переведені до інших закладів, а скільки можуть втратити робочі місця.
Окреме питання — комунікація. З нею у Херсонської МВА за каденції Ярослава Шанька — дуже погано. Розпорядження про масштабну трансформацію освітньої мережі з'явилося ще у квітні, однак жодного публічного пояснення від Херсонської МВА до появи матеріалу Кавун.City не було. Лише після суспільного резонансу та журналістських запитів начальник МВА записав відеозвернення, яке, втім, не дало відповідей на більшість практичних запитань батьків, педагогів та керівників закладів освіти.
Фактично сьогодні громада має лише загальні тези про демографічну кризу, оптимізацію мережі та майбутні академічні ліцеї. Натомість детального бачення того, якою буде система освіти Херсона після реформи, хто саме навчатиме дітей, де вони навчатимуться та які заклади стануть основою нової мережі. І головне — яким чином громада планує відновлювати освітню мережу після війни. Адже скоротити або призупинити роботу закладів можна швидко. Відновити їх після повернення людей буде значно складніше.
Поки що реформа освіти в Херсоні існує переважно у вигляді розпорядження та загальних тез про «трансформацію мережі». Натомість батьки, педагоги та керівники закладів досі не отримали відповідей на ключові питання: які школи залишаться, які стануть ліцеями, що буде з працівниками та як саме виглядатиме система освіти Херсона через рік.
Саме тому питання сьогодні полягає вже не лише в оптимізації, а й у наявності чіткої стратегії розвитку освіти у прифронтовому Херсоні. Публічно такої стратегії Херсонська МВА поки що не представила.
Припущення редакції, якій болить доля Херсона
Коли припинять освітній процес заклади освіти, то вчителі цих закладів — навіть ті, хто працює дистанційно, почнуть шукати роботу в інших закладах України. Це призведе до того, що після Перемоги більшість педагогів не повернуться — вони вже облаштують життя в нових громадах, знайшовши там роботу. Відтак, буде велика проблема, де взяти досвідчених вчителів і як запускати старші класи: в найкращому випадку в громаду підуть випускники університетів без досвіду роботи.
Читайте також: Шанько заявив, що укриття в Херсоні два роки були «поза увагою», але сам тоді за це відповідав
Тримаймося разом!
- Заходь до крамнички мерчу Kavun.City
- Підпишись на наш Telegram-канал: там — оперативні херсонські новини та інсайди
- Наш проєкт, присвячений новинам українського Криму: Кримська бавовна
- Наш Instagram: фото, колажі, короткі цікаві тексти
- Наш Youtube: подкасти, цікаві відео з Херсона та про Херсон
- Підтримати нас можна на PayPal [email protected]
Все буде Україна!
